Читайте тематические статьи по психозам и их лечению.
Когда поведение пациентов характеризуется напряженностью и чувством неуверенности, полезным оказывается увеличение удельного веса невербальных занятий, в частности, психогимнастики, так как в ходе этих занятий неуверенность, скованность, дистанцированность пациентов проявляется более ярко, и в то же время, создаются благоприятные условия для продуктивного их преодоления.
Для каждого занятия должны подбираться упражнения, адекватные решению существующих на данном этапе задач. Вспомогательные техники также часто использовались с целью разрешения трудных групповых ситуаций.
Иглотерапия
Применение различных техник в ходе групповой дискуссии позволяет обратить внимание участников группы на характерные особенности и способы поведения, вскрыть существующие в группе взаимоотношения и сделать их более наглядными, оживить процессы взаимодействия, дать дополнительный материал для анализа проблем группы в целом и каждого пациента в отдельности.
Еще важнее то обстоятельство, что для психотического пациента пребывание в группе больных неврозами является скорее вредным. Осознание психологических механизмов болезни, которого мы стремимся добиться в процессе патогенетической групповой психотерапии, не соответствует целям и задачам психотерапии больных психозами ; направленность на это осознание усиливает тревогу, напряженность, ощущение собственной инакости и может привести к усилению продуктивной симптоматики.
Ранее уже неоднократно подчеркивалось, что в процессе групповой психотерапии руководитель группы должен осуществлять дифференцированный подход при выработке тактики ведения психотерапевтического процесса, основываясь на понимании специфики существующей в группе ситуации, фазы развития группы, а также индивидуально-психологических и клинических особенностей ее участников.
Однако, нам представляется необоснованным формирование состава группы по принципу сходства клинических и психологических параметров, за исключением общего этиологического подхода.
This website uses cookies.